Esta obra pretende dar ideas para que los profesionales de la educación y la documentación enseñen el acceso y el uso de la infrmación socialmente disponibles por medios convencionales y electrónicos. Se trata de facilitar la alfabetización informacional que abarca el conjunto de valores necesarios para resolver problemas que impliquen la búsqueda, selección, organización, análisis y comunicación de la información. Además pretende acercar las dos dimensiones que conforman la competencia para acceder a la información: la dimensión eductiva y la dimensión tecnológica y documental.